L’ESSENTIEL DU PROGRAMME SCOLAIRE EN CARTES MENTALES
Retrouvez dans nos coffrets 100% Pédagogie Positive, l’essentiel du programme scolaire de maths, de français, d’anglais, d’espagnol… transformé en cartes mentales (carte heuristique ou mind mapping). Un outil efficace pour aider vos enfants à comprendre et à mémoriser leurs leçons. De l’école élémentaire (CP, CE1, CE2, CM1, CM2,) au collège (6e, 5e, 4e et 3e).
UNE GAMME DE COFFRET LUDIQUE ET PRATIQUE
Les cartes mentales contenues dans les coffrets sont regroupées par thématiques et classées à l’aide d’intercalaires, tel un sommaire. Ils aideront vos enfants à se repérer dans leur coffret.
CYCLE 2 : CP, CE1, CE2 (de 6 à 8 ans)
CYCLE 3 : CM1, CM2, 6e (de 9 à 11 ans)
CYCLE 4 : 5e, 4e, 3e (de 12 à 15 ans)
LANGUE : Débutants (LV1, LV2)
POCHETTE ENSEIGNANT
UNE CARTE MENTALE, C’EST QUOI ?
LA CARTE MENTALE, UN FORMIDABLE OUTIL DE MÉMORISATION
La carte mentale, qu’on appelle aussi carte heuristique, arbre à idées ou mindmapping (de l’anglais mind, esprit, et mapping, action de faire une carte), est un formidable outil pour représenter l’information. Elle permet de visualiser les liens entre les idées et d’avoir une approche globale du sujet.
UN OUTIL QUI UTILISE LES FONCTIONS NATURELLES DU CERVEAU !
Pour bien comprendre et mémoriser, notre cerveau a besoin d’utiliser conjointement les fonctions de ses deux hémisphères. C’est pourquoi, lorqu’on associe un mot clé et une image, l’information est plus facilement mémorisée. La carte mentale est un outil qui sollicite nos deux hémisphères simultanément, c’est pour cela que la mémorisation est efficace!
TEMOIGNAGES ET AVIS
« JE RECOMMANDE VIVEMENT ! »
Parents, enfants, enseignants, orthophonistes s’accordent à dire que les cartes mentales permettent une mémorisation plus rapide et plus efficace. Autre effet : les enfant (re)trouve le goût et le plaisir d’apprendre !
La maison des maternelles
Marie Perarnau présente les cartes mentales CP, CE1, CE2 sur France 5.
Papacube – blog
Papacube, présente les cartes mentales de Français et Maths CM1, CM2, 6e
Maman de Flora
Depuis que Flora travaille avec vos cartes mentales, les progrès sont très significatifs. Les leçons apprises sans soucis et les devoirs facilités. Depuis peu, Flora va elle-même chercher la carte mentale dont elle a besoin pour travailler. Elle gagne donc également en autonomie. Reprend confiance en elle et en ses capacités. Vous avez sauvé la scolarité de ma fille et amélioré nos relations très tendues au moment des devoirs. Je vous remercie de tout cœur pour le travail épatant que vous faites.
Memphis, orthophoniste
Je suis orthophoniste, et je trouve ces fiches très bien faites pour aider mes petits dyscalculiques.
Sakeena – Maman d’un petit garçon autiste
J’ai découvert votre méthode en cours d’année et je la trouve super. Mon fils est en CM2, il est autiste et scolarisé à mi-temps. Il a des difficultés visuo-spatiales et il a du mal à appréhender la manière classique dont sont faits ses cours. Il est très visuel et il comprend bien des cartes mentales colorées. On révise avec le coffret. Je n’ai pas beaucoup de temps pour les devoirs. Nous n’avions pas testé les jeux. Je les ai téléchargés pour les tester avec lui. Merci pour la méthode !
