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Tous les enfants, partout dans le monde, ont des droits. Pour les rendre faciles à comprendre et à retenir, nous vous proposons une carte mentale des droits de l’enfant à télécharger gratuitement : une page unique, à imprimer, qui présente 12 des principaux droits de l’enfant – la Convention compte 54 articles.
On parle souvent des « 12 droits fondamentaux de l’enfance ». Attention : ces 12 droits sont une sélection simplifiée et non exhaustive des droits garantis par la CIDE. C’est la version raccourcie de la convention internationale des droits de l’enfant, celle que l’on utilise plus volontiers avec les élèves du primaire et du collège, pour entrer dans le sujet sans les surcharger de détails. Chaque droit est présenté ici dans une formulation proche de l’officiel, suivie d’une phrase que les enfants comprennent tout de suite à quoi cela se réfère.
Ces douze droits se retrouvent dans les 54 articles de la Convention. Sur la carte mentale, chacun est relié à une branche de couleur : l’enfant voit d’un coup d’œil l’ensemble, puis zoome sur le droit qui l’intéresse.
Cette carte mentale a été co-créée avec l’association Yalla ! Pour les droits de l’enfant, qui intervient auprès des élèves pour les sensibiliser à leurs droits. L’idée est simple : faire tenir sur une seule page, avec des mots simples, les 12 droits et leurs exemples.
Le fichier est un PDF à télécharger gratuitement, prêt à imprimer. Il s’utilise aussi bien en classe qu’à la maison, du CE1 à la 3e. Elle sera idéale à afficher en classe ou dans la chambre, comme repère visible tous les jours ou bien àcoller dans le cahier d’EMC pour garder une trace claire de la séance.
Voici cinq idées d’activités autour des droits de l’enfant :
Chaque élève choisit un droit, cherche deux exemples concrets et les présente en trois minutes en gardant la carte sous les yeux. Le support visuel rassure et évite la récitation.
Partez d’une question simple : « Tous les enfants du monde vont-ils à l’école ? » Deux groupes préparent leurs arguments, puis on compare. Les ressources d’accompagnement d’Éduscol pour l’EMC proposent des débat réglés autour de la CIDE.
Plusieurs affirmations au tableau, les élèves lèvent la main : « Un enfant de 8 ans peut être obligé de travailler », « Un enfant a le droit de donner son avis »… On corrige ensemble à partir de la carte.
Un droit par groupe, une affiche avec un slogan, un dessin, un exemple… Les productions servent ensuite de décoration de couloir.
En s’inspirant de la carte mentale, les élèves reconstituent les douze branches de mémoire, puis comparent avec le modèle. C’est l’étape qui fixe vraiment les connaissances.
La CIDE – Convention Internationale des Droits de l’Enfant – est le texte qui protège tous les enfants du monde. Son titre officiel à l’ONU est « Convention relative aux droits de l’enfance ». Elle a été adoptée le 20 novembre 1989 par l’Assemblée générale des Nations unies. Elle compte 54 articles et a été ratifiée par 196 États : presque tous les pays du monde se sont engagés à la faire respecter.
Son histoire commence plus tôt. La Déclaration de Genève de 1924 est le premier texte international consacré aux enfants : la CIDE en est l’héritière, en beaucoup plus complète. Les 54 articles sont consultables un par un sur le site de l’UNICEF, et l’essentiel est résumé sur la page UNICEF France consacrée à la Convention.
C’est aussi pour cela qu’on célèbre la journée mondiale de l’enfance le 20 novembre : la date anniversaire de l’adoption de la Convention. Chaque année, les écoles, les bibliothèques et les associations en profitent pour parler des droits de l’enfant avec les plus jeunes.
Ce sont l'égalité, l'identité, le droit de vivre en famille, la santé, l'éducation et les loisirs, la vie privée, une justice adaptée, la protection en temps de guerre, la protection contre les violences, la protection contre l'exploitation, le droit de s'exprimer et d'être entendu, et les droits des enfants en situation de handicap.
Non. La CIDE contient 54 articles, et les 12 droits présentés ici ne sont qu'une entrée en matière : une sélection simplifiée, pensée pour rendre l'essentiel compréhensible aux enfants. La Convention couvre bien d'autres situations que ces douze-là ; les 12 droits servent de porte d'entrée, pas de version complète du texte.
La convention internationale des droits de l'enfant a été adoptée le 20 novembre 1989 par l'Assemblée générale des Nations unies. Elle comprend 54 articles et a été ratifiée par 196 États. Elle prolonge la Déclaration de Genève de 1924, premier texte international consacré aux enfants. C'est désormais ce jour-là qu'a lieu la journée mondiale de l'enfance, consacrée à la sensibilisation aux droits de l'enfant dans les écoles et les associations.
On part du concret, pas du texte. On demande d'abord à l'enfant ce dont il a besoin pour être bien (manger, apprendre, jouer, être protégé), on nomme le droit correspondant, puis on montre la branche de la carte mentale. Une image sera plus compréhensible qu'un article de loi.
Fait avec le cœur
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+ 500 000 familles accompagnées
Noté 4,7/5
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